Conferências estaduais da Educação Básica preparam Conferência Nacional

As conferências estaduais da educação básica realizadas durante todo o ano de 2007 serviram como etapas preparatórias para a conferência nacional que ocorrerá em abril do próximo ano.
Discutir a educação brasileira com todos os setores ligados à educação básica a fim de melhorar o ensino e promover o efetivo aprendizado em sala de aula é um dos objetivos dessa Conferência Nacional.
Quase todos os estados e o Distrito Federal já realizaram as conferências, com a participação de cerca de 20 mil pessoas. A última será em janeiro, no Pará. Os cinco eixos discutidos nos encontros são o sistema nacional de educação, o regime de colaboração, a valorização e formação dos profissionais da educação, a diversidade e o financiamento da educação.
Em algumas localidades, o encontro também serviu para debater o plano estadual de educação.
A expectativa é que estejam presentes entre mil e 1,5 mil representantes dos estados e do Distrito Federal na conferência nacional indicados nas etapas estaduais. Todos os setores organizados da educação básica foram mobilizados a participar.

Veja o site da Conferência Nacional de Educação Básica.

Piauí elege diretores de escolas públicas, por meio de eleições diretas.

A Secretaria da Educação e Cultura (Seduc), por meio da Gerência de Gestão e Inspeção, do estado do Piauí, realizou em novembro passado, eleições diretas para diretor escolar. O processo de eleição de diretores e diretores adjuntos das unidades escolares da rede estadual foi coordenado pela Comissão Eleitoral Central.
As 766 escolas do estado constituiram comissões escolares que participaram das Jornadas Eleitorais realizadas em cada Gerência Regional de Educação.
A Comissão Escolar foi coordenada pelo Conselho Escolar e foi constituída por dois professores, um servidor da unidade, um aluno com idade superior a 18 anos, um pai ou mãe de aluno e mais dois suplentes.
Para concorrer ao cargo de diretor, o candidato deveria ser professor há mais de dois anos, exercer a profissão há um ano na escola na qual concorre ao cargo e ter que comprovar, ainda, disponibilidade para o exercício legal da função.

Diretores de escolas públicas do Distrito Federal são eleitos democraticamente

No Distrito Federal, a votação para a escolha dos novos diretores das escolas ocorreu após a aprovação da Lei 4.306/07, que coloca em prática a Gestão Compartilhada. Essa lei foi sancionada em 25 de outubro, deste ano, e contribuiu à aprovação de dois decretos de lei. O de nº 28.513 autoriza a ampliação no repasse às escolas. Já o de nº 28.428 reforça o quadro de professores substitutos. A idéia tem como objetivo evitar a interrupção do calendário escolar, já que o funcionário substituto poderá ser chamado no mesmo dia em que o titular faltar. Anteriormente, a solicitação era feita apenas após 15 dias de ausência do docente titular.
O que diz a Lei 4306/07:
- A escolha dos diretores passa ser feita por votação da comunidade escolar;
- O mandato da diretoria tem duração de dois anos;
- A nova gestão é obrigada a assinar um termo de compromisso com a escola;
- A cada seis meses é feita uma avaliação dos desempenho da gestão;
- Caso provado baixo desempenho na escola ou má administração há substituição imediata da diretoria.
Decreto nº 28.513:
- Autoriza a ampliação no repasse às escolas;
- Diretoria administra os gastos.
Decreto nº 28.428:
- Amplia o quadro de professores substitutos;
- Solicitação do substituto poderá ser feita no dia seguinte à ausência do titular.
Os novos diretores deverão tomar posse um mês antes do começo do ano letivo 2008, marcado para iniciar no dia 11 de fevereiro. A idéia é oferecer um período de adequação para as mudanças. Além de promover uma escolha democrática dos diretores, a Gestão Compartilhada garante a autonomia das escolas, que passarão a ser as responsáveis pelo pagamento das contas de luz, telefone e água, entre outras. A proposta é permitir que as escolas tenham autonomia dos recursos repassados pelo governo a partir de agora.
Veja vídeo sobre o tema: DFTV

"Não posso continuar sendo humano se faço desaparecer em mim a esperança" (Paulo Freire)

Neste momento, de festividades, embalados pelo espírito de 'nascimento' de Jesus Cristo, sentido maior da Noite de Natal, e com vistas a chegada do Ano de 2008, nossa comemoração vem embalada pela reflexão e pela esperança na construção de uma educação mais justa, democrática, solidária e, sobretudo, emancipadora!!!

Para refletir, Paulo Freire... num diálogo com Moacir Gadotti, Revista Nova Escola (11/1993). Seguem alguns trechos desta reflexão:

"Eu sou esperançoso porque não posso deixar de ser esperançoso como ser humano. Esse ser que é finito e que se sabe finito, e porque é inacabado sabendo que é inacabado, necessariamente é um ser que procura. Não importa que a maioria esteja sem procurar. Estar sem procurar é o resultado, é o imobilismo imposto pelas circunstâncias em que não pudemos procurar. Mas não é a natureza do ser. É por isso que quando as grandes massas sofridas estão, como eu chamo em Pedagogia da Oprimido, mais imersas do que emersas na realidade social, política e econômica, estão sendo proibidas de ser. Por isso é que elas ficam apáticas. A esperança não floresce na apatia. Cabe ao pedagogo, ao filósofo, ao político, aos que estão compreendendo a razão de ser da apatia das massas - e às vezes da apatia de si mesmos - a briga pela esperança. Eu não posso desistir da esperança porque eu sei, primeiro, que ela é ontológica. Eu sei que não posso continuar sendo humano se eu faço desaparecer de mim a esperança e a briga por ela. A esperança não é uma doação. Ela faz parte de mim como o ar que respiro. Se não houver ar, eu morro. Se não houver esperança, não tem por que continuar o histórico. A esperança é a história, entende? No momento em que você definitivamente perde a esperança, você cai no imobilismo".

"A esperança é uma invenção do ser humano que hoje faz parte da nossa natureza que se vem constituindo histórica e socialmente. Ou seja, a esperança é um projeto do ser humano e é também a viabilização do projeto. Por isso é que os ditadores, tanto quanto podem, aniquilam a esperança das massas. Ora sob o susto, o medo, o pavor. Ora sob o assistencialismo. Eu não sou contra a assistência, porque não é possível você ver um homem morrendo e dizer que não dá pão porque é assistencial. Isso está errado, é um crime. O que não podemos ser é assistencialistas, quer dizer, transformar a assistência em uma estratégia. Mas como tática é absolutamente válida".

FELIZ NATAL e um ANO NOVO de muita luz, paz, harmonia, saúde, amor e EDUCAÇÃO para o BRASIL!!!!

Simone Medeiros.

Texto na íntegra: http://novaescola.abril.com.br/especiais/paulo_freire/paulo_freire_ed71.htm

Encontro de gestoras escolares, por meio do fórum de discussão do Escola de Gestores, promove troca de experiência presencial

Em 08 de junho de 2007, criamos o Fórum de Integração Nacional Escola de Gestores da Educação Básica. Naquele momento o objetivo principal era socializar experiências, vivências e saberes entre os participantes do Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar.

No entanto, este fórum vem apresentando outros desdobramentos importantes que gostaria de socializar com todos(as), principalmente, pela natureza e riqueza da experiência vivenciada.

Maria de Fátima Alves de Carvalho, natural de São Miguel/RN, diretora da Escola Estadual José Vieira, em São Gonçalo do Amarante/RN, por meio de um relato no fórum de discussão do Escola de Gestores que trata de experiências exitosas, intitulado 'Lutando pela suas raízes e desafiando o destino', iniciou um processo de trocas de experiências com diretores e vice-diretores de vários estados do País que, sensibilizados com a sua história de vida e profissional, aprofundaram discussões e conhecimentos diversificados, principalmente, na perspectiva dos desafios e perspectivas da gestão escolar no 'chão das escolas públicas'.

Uma das diretoras que estabeleceu contato e trocas de experiências com Maria de Fática foi a Profa. Eliana Salazar, diretora da Escola Hiroshima, em Eldorado do Sul /RS. Mas, essa socialização de vivências foi para além do ambiente virtual do Curso. Em agosto deste ano, Eliana Salazar, em viagem de férias para Fortaleza/CE, resolveu enfrentar uma noite inteira de ônibus, e foi conhecer pessoalmente, em Natal/RN, a diretora Maria de Fátima, bem como a sua escola. O encontro foi movido a muita emoção, mas, sobretudo, ambas fortaleceram o compromisso e responsabilidade social com a construção de uma escola pública com qualidade socialmente referenciada. Fica o registro e os nossos parabéns pelo exemplo do encontro!!!

Na foto, o registro deste encontro. Para conhecimento e aprofundamento desta experiência, sugerimos a leitura do fórum disponibilizado, ao lado, que trata do relato de experiência exitosas de gestores escolares.

Fórum de discussão da Escola de Gestores apresenta experiências exitosas de gestores escolares de 10 estados da federação

Do lado direito da tela principal deste blog, disponibilizamos vários fóruns de discussão realizados pelos participantes (diretores e vice-diretores dos sistemas públicos de ensino) do Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar nos dez estados integrantes do projeto-piloto: RN, CE, PI, PE, BA, TO, MT, ES, SC e RS.

Fóruns disponibilizados para discussão:

- Desafios do Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar;

- Socialização de experiências dos gestores escolares;

- Impacto do Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar;

- Refletindo sobre o Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar;

- A Escola que temos e a Escola que queremos;

- Relato de experiências exitosas;

- Fórum de apresentação: gestores escolares;

- Plano de Desenvolvimento da Educação - PDE;

- Reflexão inicial: Projeto Político Pedagógico.

Sugerimos a leitura do fórum de discussão 'Relato de experiências exitosas'.

Site do Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar: http://moodle.mec.gov.br/mdl01

Pólos centrais de apoio presencial, nas IFES participantes da Escola de Gestores, recebem laboratórios de informática

Esta semana as IFES participantes do projeto-piloto do Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar, ação principal do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, estão recebendo laboratórios de informática que funcionarão como pólos centrais de apoio presencial do Curso.

As IFES que estão recebendo os laboratórios com 10 computadores são: UFRN, UFPE, UFC, UFPI, UFBA, UFT, UFMT, UFES, UFSC e UFRGS.

Esses pólos servirão como apoio à expansão do Programa em 2008 que pretende formar aproximadamente 30.000 gestores escolares de todo o País.

Contato do Programa Escola de Gestores: escoladegestores@mec.gov.br

Acari/RN é o município com melhor educação do RN

O município de Acari/RN (meu município de origem) recebe nos dias 14 e 15 deste mês, Comitiva da Educação Municipal de Natal, composta por 130 educadores representando as 59 escolas municipais de Natal. São gestores, coordenadores, supervisores, professores, técnicos e a Secretária Municipal de Educação de Natal, a Profa. Justina Iva.

A caravana estará em Acari/RN, considerada a cidade mais limpa do Brasil, para conhecer e entender o motivo dos diversos prêmios educacionais recebidos recentemente e por está sendo considerada como a melhor educação do Rio Grande do Norte.

A programação vai desde reuniões onde os professores acarienses apresentarão seus projetos desenvolvidos em sala de aula, visita as escolas, trocas de experiências. Os professores natalenses aproveitarão a oportunidade e prestigiarão o Açude Gargalheiras – 3ª Maravilha do Rio Grande do Norte.

Na foto, estou ao lado de alguns(as) diretores(as) do município de Acari/RN, no II Encontro Presencial do Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar, realizado em Natal/RN, nos dias 04 e 05/12/07.

Notícia retirada do blog http://ismaelmedeiros.zip.net/index.html

Escola de Gestores investe em formação dos formadores

A partir de fevereiro o Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, que tem como principal ação o Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar, estará realizando vários processos de formação dos formadores:

a) Formação na plataforma moodle:

- A UFRGS, em parceria com a SEB/MEC, estará ofertando três cursos para aproximadamente 1.000 formadores do Curso, em sua etapa de extensão:

. Moodle para professores-tutores;

. Moodle para professores-autores;

. Moodle para administradores.

b) Encontro das Agências Formadoras - AGF:

- em 21 e 22/02/08 será realizado em Palmas/TO a formação dos formadores das regiões norte e centro-oeste;

- em 28 e 29/02/08 será realizado em Florianópolis/SC a formação dos formadores das regiões sul e sudeste;

- e em 06 e 07/02/08 será realizado em Recife/PE a formação dos formadores da região nordeste.

O Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar, em sua fase de expansão, será ofertado para 17 unidades da federação, e serão ofertadas aproximadamente 7.000 vagas para diretores e vice-diretores dos sistemas públicos dos sistemas de ensino (redes estadual e municipal).

Para mais informações entrar em contato pelo e-mail escoladegestores@mec.gov.br

Município de Natal/RN elege, de forma democrática, diretores(as) de escolas públicas

No dia 04/12/07, em 70 escolas do sistema municipal de Natal/RN foi realizada eleição direta e democrática para diretores e vice-diretores das escolas públicas. Concorreram 240 candidatos, sendo a posse prevista para 02/01/08.

Para participar do processo seletivo, os candidatos a gestores escolares participaram de curso de 80h e, após eleição, participarão de curso complementar de 40h, tendo como foco questões pedagógicas, administrativas e financeiras, na perspectiva de articulação teoria/prática.

Participam da comissão eleitoral escolar os seguintes segmentos: Conselhos Escolares, Comissão Central: Secretaria Municipal de Educação, Sindicato/RN, UMES, SISENAT, ANPAE e Fórum dos Gestores Municipais de Natal/RN.

Voto prioritário: 50% (segmento 1 - pais e alunos); 50% (segmento 2 - professores e funcionários).

Chapa única: 50% + 1 dos votos válidos (universo dos votantes).

UFRN realiza II Encontro Presencial do Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar

Nos dias 04 e 05 de dezembro de 2007 a UFRN realizou o II Encontro Presencial do Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar.

Os objetivos desse Encontro foram:

- propiciar a integração dos participantes do curso de especialização em gestão escolar, tendo em vista a melhoria da sua qualidade;

- aprofundar o estudo das temáticas desenvolvidas durante o curso, visando contribuir para uma maior qualificação do gestor escolar na perspectiva da gestão democrática.

Participaram da abertura do Encontro representantes da UFRN, da Secretaria Estadual de Educação e da Undime.

A mesa de abertura foi realizada com palestra do Prof. Dr. Luiz Fernandes Dourado, da UFG, sob a Coordenação da Profa. Simone Medeiros, Coordenadora do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica (SEB/MEC). O tema da palestra foi 'Gestão da Educação: do excesso de discurso às dificuldades da prática escolar'.

Temas tratados, no período da tarde:

a) Os desafios da implementação do PPP no cotidiano escolar;

b) Conselho Escolar: uma estratégia de gestão participativa;

c) A ética na gestão escolar;

d) A formação dos gestores e as atuais demandas do sistema escolar.

No dia 05/12/07 foi realizada Reunião Técnica, na UFRN com a participação da Coordenação Nacional do Programa Escola de Gestores, Coordenação Geral local do Curso, professores e assistentes de turma.

Foram realizados também encontros locais nos pólos de apoio presencial das Salas Ambientes Oficinas Tecnológicas e Tópicos Especiais.