Antes mesmo da criação do Grupo de Pesquisa, a Coordenação do Curso na UFT promoveu levantamento do perfil dos cursistas, bem como o nível de satisfação dos mesmos com o Curso.
A primeira etapa desse levantamento deu-se por meio do preenchimento de ficha cadastral online para inscrever-se no Curso. Na segunda, foi respondido questionário de múltipla escolha no ambiente virtual de aprendizagem para identificar a satisfação e o perfil dos cursistas. Na terceira etapa foi utilizado questionário, também de múltipla escolha, no ambiente do Curso, para pesquisar sobre o uso das tecnologias nas escolas em que os cursistas atuam como gestores.
Na foto, a fase presencial do Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar em Araguaína - TO.
A primeira etapa desse levantamento deu-se por meio do preenchimento de ficha cadastral online para inscrever-se no Curso. Na segunda, foi respondido questionário de múltipla escolha no ambiente virtual de aprendizagem para identificar a satisfação e o perfil dos cursistas. Na terceira etapa foi utilizado questionário, também de múltipla escolha, no ambiente do Curso, para pesquisar sobre o uso das tecnologias nas escolas em que os cursistas atuam como gestores.
Na foto, a fase presencial do Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar em Araguaína - TO.
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